为进一步强化校院两级心理育人合力，扎实做好春季学期学生心理健康教育工作，4月18日，召开春季学期心理辅导员工作会议。心理中心老师、各学院心理辅导员参加了会议，会议由中心心理健康教研室科长周婷主持。
周婷结合前期工作情况，对日常心理问题排查及跟踪管理方法、技巧和注意事项进行了具体要求；对2024“心晴四季”心理健康教育活动进行了详细解读；就学校“第十六届心理健康宣传月”活动安排做了说明和号召。中心老师赵旭介绍了3月份开展的春季心理健康测试工作情况，帮助辅导员老师进一步明晰工作职责、工作内容和工作流程，更加科学、规范、有效地开展学生心理工作。
随后，中心主任陆明就如何做好心理健康工作提出三点注意事项：一是思想要重视，投入精力、全员发力。学院要把握心理育人工作对学校人才培养和学生健康成长的重要性，全力培育朋辈骨干力量，使“院-班-舍”工作网络真正“活起来、强起来”。二是行动要扎实，细致深入、开拓思路。一方面，要扎实做好无遗漏的心理动态摸排，及早发现危机倾向、风险隐患，使发现工作超前化，全方位守住安全底线；另一方面，要以“心晴四季”心理健康教育活动为心理工作关口前置的重要工作载体，深挖五育元素，创新活动形式，提升学生心理健康素养。三是能力要提升，加强学习、科学研究。全体学工人员要认真学习国家及学校关于心理健康工作的各类文件，领会文件精神，不断拓展工作思路，创新工作举措；要认真对待每一次业务培训学习，加强工作交流，补齐各项短板弱项，持续提升心理工作履职能力，以实际行动为学生的健康成长保驾护航。
采写：周婷
审稿：陆明
编辑：张航
