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2016年新生心理健康状况普查工作顺利完成
作者:   发布日期:2016-11-29   浏览次数:

为了帮助大一新生尽快适应大学生活,及早了解新生心理健康状况,及时发现问题并做出相应干预,避免校园危机事件的发生,九月中旬至十一月中旬在历时两个月的时间里学生工作处心理健康教育中心通过心理测试、心理约谈、心理干预、发布《2016年新生心理健康状况普查报告》等环节,初步完成了2016年新生心理健康状况普查工作。

    今年心理普查工作首次采用北京大学徐凯文副教授团队研发的“心云心理健康信息化管理平台”,对我校4039名新生进行了心理测试,之后根据测试结果,对我校141名学生进行了心理约谈,完成个体心理咨询132人次,之后还将在各学院的积极配合下有针对性地开展谈心谈话和心理排查工作。

    新生心理健康状况普查是我校新生心理危机预防及干预工作的第一步,通过心理普查不仅能够科学、全面地了解我校新生心理健康状况,为心理健康教育工作和学生管理工作提供重要参考依据,同时也可以使学生更好地认识自我、了解自我,主动寻求心理帮助,尽快适应大学生活

    采写:周婷  审稿:马东辉

   

   

   

   

   

    2016年长春大学新生心理健康状况等级分布表

   

                              一级正常        二级关注      三级追踪      四级高危      五级警戒      合计

                                p(n)            p(n)          p(n)          p(n)          p(n)         n    

                        男生       86.241629)   10.64201 2.2843    0.8516    0.051     1890

                        女生       85.131660)   10.46204   2.2143    1.8536    0.418     1951

                        专科       78.98278   15.3454    2.569     1.706   1.425    352

                        本科      86.242964)   10.15349)    2.2176    1.3145)    0.093     3437

                        硕士       90.3847     3.852   1.921    1.921    1.921    52

                        特教(视障) 76.1467     12.5011  6.826     4.554     00        88

                        特教(听障) 52.7358     30.0033    12.7314  3.644     0.911     110

                        健全学生     85.633289)    10.54405   2.2486   1.3552   0.239  3841

    注:p表示百分比,n表示人数。        

    2016年新生心理健康状况普查报告》发布会议(摄影:李通