为更好落实立德树人这一根本任务，护航学生健康成长，新学期伊始，在学校整体工作框架下，心理健康教育中心聚焦“体系化支撑、精准化服务”，将一系列基础性工作作为提升育人实效、维护校园稳定的重要抓手，系统谋划、扎实推进。

前瞻分析，数据赋能新生教育

心理育人，预防为先。2025级新生入校前，心理中心即基于对近六届新生心理数据的深度分析，形成《新生心理状态解读与初步应对建议》发放至各学院，为新生入学教育提供精准参考。目前，2025新生心理测评工作高效完成，学生答题有效率持续提升，体现了学校在心理工作组织与宣传上的持续优化。

工具导航，双管齐下支撑学院

为给学院心理工作提供更坚实支撑，心理中心持续优化支持资源，构建了“工具+导航”相结合的专业支撑体系。上学期已实现《辅导员心理工作应知应会手册（基础篇）》全校覆盖；本学期，更具深度的《进阶篇》手册正在加紧编撰，旨在为复杂情况提供专业指南。同时，《2025秋季学期心理重点工作支持指引》也已发布，为学院提供了清晰的全学期工作“日程表”与“资源图”。

凝聚共识，校院联动明晰任务

组织召开秋季学期心理辅导员工作会议。会议围绕学生心理状况动态摸排、跟踪帮扶、四级工作队伍建设、“心晴四季”品牌活动等重点工作进行了具体布置和充分交流，进一步强化了“学校-学院”两级协同联动的工作机制，为新学期工作凝聚了共识、明确了路径。

课程为本，教学准备全面就绪

作为面向全体新生的必修课，《大学生心理健康教育》的教学准备工作已全面就绪。心理中心通过组织专题教学工作会议，任课教师统一了教学规范，交流了授课经验，全力保障这门必修课的教学质量与育人实效。

心理健康教育是一项看似无声却关乎全局的基础性工程。开学初的系列工作，是心理中心对“三全育人”理念的积极践行。下一步，中心将继续深化与各学院、部门的协同，将心理育人更深地融入学生成长全过程，为学生的健康成长提供有力支持。

撰稿：王梓硕

初审：赵 旭 

复审：周 婷 

终审：陆 明