依托“5.25心理健康宣传月”，深挖五育中的心理育人元素，通过一些趣味活动，帮助学生在轻松愉悦的氛围中学习和理解心理健康知识，帮助学生在活动中体验、在体验中思考、在思考中的感悟，挖掘学生心理潜能，培养积极心理品质。

学院按照《长春大学关于组织开展2025年“心晴四季”心理健康教育活动的通知》（心理〔2025〕3号）文件要求，结合学院实际情况，设计开展了一系列心理健康宣传教育活动，现将开展活动总结如下：

按照学校心理健康教育中心要求和总体安排，依据学院学生心理特点和专业特点，统筹设计《计算机科学技术学院2025年心理健康体验季工作方案》，内容包括摄影作品征集和漆扇扎染等活动。在设计活动方案和组织开展活动时，充分围绕以学生兴趣爱好为中心点，充分调动学生的参与热情，大大增强学生互动性和体验性，尽力做到让每一位学生参与进来，切身体会心理健康的重要性。

“镜映心灵 光影共情”校园摄影作品征集活动

2025年5月6日至5月13日，学院面向各年级学生举办“镜映心灵 光影共情”校园摄影作品征集活动，让同学们用脚步丈量校园中的每一寸土地，切身体会校园内每一个触动心灵的珍贵瞬间。他们的作品生动展现了校园生活的美好与温情，为营造温暖和谐的校园氛围注入了强劲动力，同时也能让自己的心情充分受美景调动，感受身边的美好。

本次活动的举办，为同学们提供了一个互换美好的平台，将好心情、好景色分享给大家。未来，学院将紧紧围绕“立德树人”根本任务，精准对接学生心理健康发展需求，持续探索形式多元、内涵深厚的心理育人活动，打造更具人文关怀的校园环境，帮助每一位学子全面成长成才。

“智趣融心 共赴新程 ”心理活动

6月17日，学院面向新生举办“智趣融心 共赴新程 ”心理活动，学生通过漆扇染制、扎染短袖和手工书签制作，感受非遗文化的魅力。这既是喜闻乐见的文化活动，是校园中的美育教育，也是毕业季考试季的心理解压活动，帮助学生在创作的乐趣中放松了身心。

此次活动的成功举办不仅丰富了校园文化生活，还提升了大家的心理素质。未来，学院将持续深耕心理健康教育领域，聚焦同学们的心理需求，创新活动形式，打造更多兼具趣味性与专业性的心灵成长活动。期待与每一位同学携手，让青春在阳光与温暖中肆意绽放！

认真总结，自我提升，为下一步开展工作打下基础。

学院的心理健康体验季系列活动已经顺利完成，但学生心理健康教育工作永远不会停歇。学院会一直把心理健康教育工作渗透到日常工作中，利用班团活动等方式对学生进行心理健康教育，有计划、多渠道的开展心理健康教育活动，帮助学生实现心理的成长。学院也将创新性的设计开展各项心理活动，让更多的师生参与进来，让更多的同学在我们的活动中受益。

文章来源：计算机科学技术学院